田兴地

【摘    要】目前，小学数学教学越来越注重学生核心素养的培养与提升，各种教学方式层出不穷，其中简约教学取得了极为有效的成果。教师将教学流程进行简化，提出更加明确的教学目标和教学内容，使教师在教学中更有目的性，学生的学习也更为高效，大大提高了教学质量。

【关键词】小学数学;简约教学;数学核心素养

中图分类号：G623.5        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）22-0073-02

How to Reflect the Core Literacy of Mathematics in Simple Teaching in Primary School Mathematics

（Daliushu Primary School， Luomen Town， Wushan County， Gansu Province，China）TIAN Xingdi

【Abstract】At present， primary school mathematics teaching pays more and more attention to the cultivation and improvement of students' core literacy， and various teaching methods are emerging one after another， among which simple teaching has achieved extremely effective results. Teachers simplify the teaching process and put forward more clear teaching goals and teaching content， so that teachers are more purposeful in teaching and students' learning is more efficient， which greatly improves the quality of teaching.

【Keywords】Primary school mathematics;Simple teaching; Mathematics core literacy

簡约教学是最近新提出来的一种教学理念，其并不是对以往的教学方法和教学内容进行盲目的删减，而是去除掉多余，没必要的教学环节，从而优化整个教学流程，保留最有效最核心的环节，使每一个学生都能在有限的时间内最大限度提升学习能力。

一、优化教学设计，有效提高教学效率

（一）简约教学导入

导入式教学流程的第一步，也是最为关键的一步，就是课堂导入环节。课堂导入环节往往决定着整堂课学生的学习状态，而课堂导入的形式很多，教师一定要注重简化导入环节。其中，问题是最为有效的导入方式，它可以快速引起学生的思考，吸引其注意力，而且提问可以伴随着整堂课进行。所以，简约教学流程的第一步就是从简化问题开始。以人教版小学数学二年级下册“克和千克”为例，这与学生的日常生活息息相关，教师可以简化问题来进行导入，比如“同学们，大家知道自己有多重吗？”从而引起学生思考，然后再提出问题，“大家知道自己的体重用千克和克表示分别是多少吗？……