张华丽

[摘要]在使用英语语言期间需要遵循一定的英语语法相关规则。通过在小学英语教学期间学习英语语法知识不仅可以帮学生们掌握基础的语法知识，还能提升小學生们应用英语语言的基本能力，从而使小学生们能正确的学会英语语言表达。本文重点结合人教版的小学英语课本当中英语语法的相关知识内容，主要分析怎样将趣味性教学落实在小学阶段的英语语法教学当中。

[关键词]人教版;小学英语;语法教学;趣味教学

想要改变以往传统的小学语法教学方式，创建小学生们轻松学习英语语法的学习环境，趣味性教学小学英语语法教学中首选的教学方法。以下主要结合人教版小学英语教材，从讲故事、玩游戏、以及看动画等三方面，讨论小学英语语法教学中的趣味性教学策略。

一、语法教学生动化

英语语法当中有着很多的变化规则，倘若以条目的形式呈现这部分的语法规则，既会影响小学生们牢记语法的规则，又容易致使学生们陷入死记硬背的学习局面，最终是小学生们对学习英语语法产生抵触的情绪。即便可以勉强学生们将语法知识背诵下来，可当碰到实际语境时也很难去运用。由于小学时期的英语教学主要以培养小学生们学习英语的兴趣为主。基于此，小学英语老师要以小学生的年龄特点和心智特点作为教学出发点，采取一部分学生们喜欢听故事的天性以及对故事的好奇心，把结构繁杂和条目较多的语法规则有效引入到故事当中，进而可以让语法教学变得更加生动，以此激发小学生们学习英语语法的兴趣，降低学生们学习英语语法的难度。……