魏娜

摘 要：我国教育事业的改革对高校人才的培养提出了更高的要求，而想要达到这一要求，则需要通过教学管理的创新推动高校课程思政改革。基于此，以高校课程思政改革为研究对象，从管理观念、管理体系与管理平台等方面出发，提出相应的创新策略，以进一步提升高校课程思政改革步伐。

关键词：创新教学管理;课程思政;改革策略

乡村振兴战略的提出与实行，使社会对高等人才综合素质能力的要求与标准越来越高--不仅要求高校学生具备过硬专业能力，还对学生思政素养与道德品质有更高标准。基于此，高校作为培养优秀高等复合型人才的主要教育场所，既要注重专业教育的创新发展，也要强调思政教育的不可或缺性。由于乡村振兴战略具体内容较为广泛、涉及多方利益、层次多样，所以必须借助社会中的所有力量共同实现战略目标。作为社会力量中的一员，高校思政教育是宣传、推广国家政策与方针的重要途径之一，对乡村振兴战略的有效实施起推进作用。所以，本文将在分析乡村振兴战略对高校创新思政课程教学有怎样意义的基础上，结合中国农业出版社 2018 年 5 月出版的《乡村振兴战略规划与实施》，从乡村振兴视角探索推动高校思政课程教学创新的路径，助力乡村振兴战略在社会发展中的进一步贯彻与落实。

一、林峰等人编著的《乡村振兴战略规划与实施》，深入研究了乡村振兴理论与具体实践，并从中获得不小的研究成果，是我国最先探究乡村振兴战略规划方法和实施策略的著作，对加快乡村振兴战略目标的实现进程有理论指引意义。……