韦斌

摘要：在初中体育教学中，体育教师合理运用体育游戏进行教学，可以有效激发初中生对体育课的兴趣，使初中生带着激情参与体育教学活动，不仅有助于调动学生主观能动性，还可以使初中体育的教学质量得到提高。基于此，初中体育教师应该在教学实践中，科学应用多种体育游戏进行教学，不断丰富初中体育游戏的种类，提高初中体育的教学质量。

关键词：体育游戏;初中体育;应用

前言：

体育游戏是初中体育教学中的重要组成部分，对增强初中生的体质，激发初中生的好奇心和兴趣，使他们积极参与体育运动训练中均有十分重要的作用。但在以往的体育课堂上，体育游戏的内容过于单调，形式过于单一，容易使初中生对体育课的兴趣度降低，久而久之，初中生对体育课产生就会产生厌烦感。所以，初中体育教师需要考虑到初中生的感受，丰富体育游戏的内容，使体育游戏的内容更加生动，活泼，多样化体育游戏形式，使初中生体育热情逐步增高，并提高初中体育的教学质量。

一、在课前准备活动中应用趣味小游戏

体育课的课前准备活动对高效开展体育教学具有十分重要的作用，是展开体育教学的导入环节，成功的课前准备活动，能够使体育课堂的气氛更具活力。并且，能够让初中生在接下来的锻炼活动中有效肌肉和神经拉伤的比率。基于此，体育教师设计体育游戏时，要把娱乐和训练有效结合到一起，使初中生充分参与到体育课的课前准备活动中。……