高锡鸟

摘要：孩子语言能力培养的主要时期为幼儿时期，也就是说儿童在幼儿园阶段是最有利于形成正确语言表达习惯的关键时期。就像著名的教育家福禄培尔所说的那样，要“寓学习于游戏”之中，就是要充分利用幼儿喜爱游戏的优势条件，将游戏与学习完美的结合在一起，利用游戏的吸引力调动起关于儿童的学习积极性，从而较好的实现帮助儿童正确学习语言的目的。本文从游戏化教学方法在幼儿园语言教学中的作用、我国目前幼儿园游戏化语言教学存在的问题及如何采取有效措施提升幼儿园语言教学的质量等几个方面，对幼儿园语言教学游戏化进行分析和探讨。

关键词：幼儿语言; 游戏化教学;作用和意义;存在问题;策略

游戏是幼儿的天性，而幼儿阶段是学习语言的最佳时期。因此，在幼儿园语言教学过程中，采取符合幼儿成长发育规律的游戏教学方式，通过游戏，可以培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿园语言教学质量和效果十分重要。

一、游戏化教学的重要作用和意义

幼儿好奇心强，热衷于通过游戏学习和认知周围的世界，因此游戏对幼儿的语言学习有着重要的作用。

首先，语言教学的游戏化，可以提高孩子对语言学习的兴趣，让幼儿在游戏的过程中，进行潜移默化的语言学习，提高语言教学的效果。其次，游戏化的语言教学方式，可以让幼儿教师与幼儿进行更好地交流沟通，使教师了解孩子的语言发展程度，因材施教。……