李淑

【摘要】随着新课改的逐步深化，以及我国教育教学观念的转变，初中英语教师在教学的过程中，应注重从新课改的发展趋势入手，并在此过程中，真正了解新课改的内涵，注重构建新课改内涵，与初中英语教学内容的连接，真正激发学生的英语学习能动性，并让学生获得英语学习的成功体验，并在此过程中，真正激发学生的英语学习潜能，促进他们英语学习能力的提升，增强初中英语课堂教学的高效性。

【关键词】新课改;初中英语;高效课堂;构建策略

在现阶段的初中英语高效课堂的构建过程中，部分英语教师将教学的重点放在夯实学生的英语基础上，并以学生的英语分数作为衡量他们英语学习水平的标准，导致学生对英语学习产生错误性认知，而構建初中英语高效课堂便成为空谈了。针对这种状况，初中英语教师在教学的过程中，应注重转变原有的“以分定生”的教学理念，注重从学生的角度，进行此部分内容的授课，真正让学生获得良好的英语学习感受，并将这种感受，运用在初中英语学习过程中，增强学生的英语学习能力，促进初中英语高效课堂的成功构建。

一、运用微课教学法，提供自主学习空间，激发学生学习热情

初中英语教师在教学的过程中，可以运用微课教学的方式，进行此部分内容的授课，让学生获得独立的英语学习空间，并在此过程中，独立进行英语问题的解决，促进学生英语学习能力的增强……