张静

摘要： 小学语文教学中强化对学生的口语表达能力培养，是全面提高学生语言能力，促使小学语文教学改革的需要。新课程改革背景下，小学语文教师应当结合教学需要，积极开展口语训练，发展学生语言核心素养。

关键词： 小学语文;口语表达能力;培养策略

语文是一种文字表达的艺术，同时也是人与人之间沟通的一种重要方式，所以，培养学生的口语表达能力尤为重要。同时，教师在培养学生口语表达能力时，其实也是对学生的一个比较全面的提升。当学生在进行口语交流时，首先要了解对方的意思，然后准确地表达出来自己的想法。让学生学会去倾听，去交流，也可以促使学生成为一个有礼貌的人。

一、消除学生的心理障碍

受到传统教育的影响，很多小学生对教师存在着恐惧心理，在教师面前根本不敢开口说话，这样教师就很难知道学生真实的口语表达水平。还有一些学生在其他同学面前可以侃侃而谈，在教师面前就很难表达出自己真实的想法。这样的情况容易让教师给学生一个错误的定位，浪费过多的教学时间。所以，为了让这种情况得到改善，教师首先就应该消除学生的心理障碍，只有让学生做到敢于在教师面前开口讲话，才能真正地提高自己的口语表达能力。

例如，在《植物妈妈有办法》一文中，最主要的内容就是让学生知道各种植物传播种子的方式。所以，在学习这篇文章时，教师就可以鼓励学生开口说出自己所知道的种子的传播方式。……