罗莎

摘要：时代的不断发展与进步，也使得国与国之间的竞争日益激烈，最终综合国力的差距无疑将体现在高素质人才之间的竞争上。因此，作为教师的我们有必要、有义务为国家培养出一大批具有高品质、高能力、高素质的战略性人才。尤其高中语文学习对于弘扬中华文化，提高文化自信有着极大的作用，但就目前的课堂教学情况而言，不论是教师个人抑或是学生自身都存在或多或少的缺点，针对传统的教学方法迫切地需要改革和创新，而学生的学习态度也需要教师给予更多的鼓励和支持，引导学生建立正确的学习习惯，以实现高效课堂，有效提升学生的语文学科素养。

关键词：高中语文;核心素养;阅读教学;策略研究

引言

随着社会经济不断发展，信息化进程不断加速，当今社会，人们都在对大量的信息进行筛选，快速收集并整理，从中获取对于自己来说更有价值的信息。在这样的背景下，要求人们具有快速阅读的能力。由此必须在高中阶段语文教学中融入群文阅读教学内容，以保证学生在快速阅读的同时还能保证阅读的质量，养成良好的阅读习惯，保证学生在接触不同题材的文章时也能提高自己的阅读效率，拓展自己文学知识面，从而帮助学生提高收集信息，分析信息，整理信息，总结信息的能力。

1高中语文阅读教学现状

目前，高中语文阅读教学的过程中主要存在如下几个方面的问题：第一，只是简单地阅读了文章，并以老师本人为中心。……