黎帮文

摘要：数学与生活息息相关，只有通过生活教学，数学教学才能成为真正的数学教学。相对来说，数学知识具有枯燥性、抽象性，但是将数学与现实生活联系起来将丰富数学教学的内容，加深学生对数学知识的理解，调动他们的数学学习兴趣和热情，提高他们包括创新在内的多元学科能力。基于大量小学数学教学经验，本文提出了几种融合生活元素高效开展教学活动的策略，目的在于促进学生整体数学能力提升，切实改善小学数学教育教学效果。

关键词：小学数学;生活化教学;改革

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-370

小学数学是一门生活化气息很浓厚的学科，数学来源于生活，最终要应用于生活，服务于生活，两者之间明显有千丝万缕的联系，而每个任课教师都有必要正确处理数学与生活之间的关系，为切实实现优质教学目标而努力。与此同时，从以往经验来看，融合生活元素开展小学数学教学工作很有必要，可以促使学生主动参与学习活动、活化学生数学思维、挖掘学生灵感以及增强学生创新精神和实践能力等。为了使小学生养成良好的数学思维和行为习惯，从不同角度发现数学学科的无穷魅力，从而逐步爱上数学，小学数学教师很有必要实施生活化教学、构建高效的数学生活化课堂教学。

一、使用多媒体教学技术展示生活实例

在数学教学中，培养学生数学学习兴趣以及增强学生数学知识水平是每个教师都需要肩负的责任。……