李秀珍

摘要：小学德育教育越来越受到关注，社会对其重视程度不断加深。近年来网络环境对学生德育教育的影响越来越大，所以我们要用更加科学的方法加以引导。本文主要研究网络环境对小学德育教育的影响，并提出了几点提升小学德育教育效果的建议。

关键词：小学;网络环境;德育教育

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-280

一、网络环境对于小学生德育教育面临的问题

首先，互联网的飞速发展使得社会结构发生了巨大的变化，信息的制造和传递成本大大下降，小学生更容易从网络上获取各种信息。现在，我们周围每天都充斥着大量的信息，这些信息鱼龙混杂，对学生的思想和道德观念都产生潜移默化的影响。更令人担心的是，这些信息对于小学生来说是没有任何隔离的，他们能直接接触的负能量信息，不可避免地就会对小学生产生负能量行为的影响。比如，现在很多网红或者大V博主为了哗众取宠，吸引流量，会发布大量不良信息和视频吸引人眼球，一部分小学生已经拥有了自己的移动设备，可以毫无障碍地浏览这些信息，对于判断能力不强的他们来说很容易受到负面影响，加上他们模仿能力强，可塑性大，很容易受到这些信息的负面影响并且做出不道德的事情，发生危害自己或他人的事件。

其次，我们生活在一个物质条件及其丰盛，网络普及深度不断加大的时代，网络为信息的传递和思想的传播提供了介质。……