谭凤梅

摘要：随着英语教育的普及和发展，学习英语不仅限于阅读、写作、考试和其他技能。英语口语越来越被认为是英语教学的关键。英语的实用性已变得越来越重要。使英语学习的重点教学方式放在英语口语的交流上，是当前所有阶段英语教学的重要教学目标。

关键词：中等专业英语;英语口语;教学对策

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-272

英语是标准的国际语言。学习英语时，需要掌握听、说、读、写四个方面的技能。研究表明，中等职业学校的英语口语存在一些问题，因此有必要提高口语教学的质量和练习程度。因此，如果想提高学生的口语能力，则教师需要采取有效的措施和方法来提高教学内容。

一、中等职业学校英语口语教学中的常见问题

（一）教学方法较为传统

在现阶段的教学中，许多英语老师仍然使用过时的教学模式，大多数老师是以讲述为主导，而学生则是在课堂仔细听课。在这种情况下，老师会将知识传递给学生，学生将被动学习，然后学生将在课堂上记下笔记，并在下课后反复查看笔记来巩固知识。这种学习方式明显限制了学生的互动和思考能力，使学生倾向于惰性思维。最终，学生的热情会下降，这会影响学生的学习效果。

（二）英语课堂教学氛围不足

在教授英语时，课堂气氛对于教学效果非常重要。如果学生想真正学习一门语言，则必须有一定的学习环境;如果学校拥有这样的语言环境和练习场所，则学生可以相对轻松地学习该语言。……