雍艺

摘要：随着新课改的不断深入，在进行小学数学课堂教学的过程中，可以創设游戏的活动来吸引学生的注意力，促使学生能够积极的融入到课堂的学习状态，并与教师进行良好的互动，从而实现了学生学习效率的有效提升。在进行课堂教学的过程中，教师课前创设游戏来进行教学内容的导入，还可以在课中运用游戏来提升课堂学习的氛围。同时在进行知识巩固的环境，也可以融入游戏的活动，来帮助学生高效深入的巩固教学的内容，并以此来实现教学效率的有效提升。本文通过在小学数学教学中采用游戏化教学的模式，教学效果显著，旨在为其他教师提供参考。

关键词：小学数学;游戏化;教学策略

小学生处于活泼好动的年纪，对于他们来讲，若是采用传统灌输式的教学方式来让学生在课堂中一直保持注意力，很多学生难以做到。因此教师在进行教学的过程中，可以创设学生喜欢的游戏活动来吸引学生的学习兴趣，让学生跟着教师的节奏来进行知识的学习，并使学生在游戏中深入的理解与掌握教学的内容，有效的提升了课堂教学的趣味性，并且实现了良好的教学效果。

一、在课前创设游戏活动，导入教学内容

教师在课前创设游戏活动来吸引学生的注意力，不但能够激发学生学习的欲望，还能顺势将教学的内容有效的导入，从而提高课堂教学的效果。教师在进行教学的过程中，还可以让学生自己讲述在上学路上或放学回家的路上发生的趣事，并以此来数学知识与游戏的有效联系，提升学生课堂学习的注意力，从而实现了学生学习效率的有效提升。……