尹鸿翔

摘要：英语写作教学一直是高中英语教育教学中的重难点，如何高效開展英语写作教学一直是广大高中英语教师急需解决的问题。为此，身为新时期教育背景下的一名高中英语教师，我们需要在新课程标准的要求下，从多个层面开展英语写作教学，对学生进行综合的写作指导，从而能够进一步提升高中生的英语写作水平。

关键词：新时期;高中英语写作教学;实践

一提起英语写作教学，教师和学生都比较头疼，学生没有可以写的内容，也不能快速找到写作思路，总是胡乱拼凑一篇文章，教师在评阅这样的文章时，需要花费许多的时间和精力，而且很多时候都无从下手，不知道应该怎样进行有效的评阅，这些现象的存在严重制约了新型高中英语写作教学局面的打造。为此，在新课程标准的指导下，广大高中英语教师需要对学生进行正确的指导，让学生学会写作，写得更好，从而能够早日完成高中英语写作教学目标。下面，我将对新时期下高中英语写作教学实践进行一番阐述和说明。

一、丰富写作教学方式

以往，教师总是采用单一的写作教学模式为学生布置写作任务，让学生死板地进行写作训练，这样的写作教学方式局限了学生的思维，限制了学生的长远发展，不能取得应有的高中英语写作教学产出。为此，广大高中英语教师需要丰富英语写作教学的方式，解放学生被禁锢的思想，从而不断促进学生的健康成长。……