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艺术教学中学生音乐特长的培养

2021-09-10叶春梅

小作家报·教研博览 2021年10期
关键词:初中音乐

叶春梅

摘要:我国推行的素质教育,倡导学生的个性化发展,深度挖掘学生的潜能,促进学生全面的发展。艺术教学能够提升学生的艺术修养,培养学生的音乐特长,也是教师在音乐教学中应该注重的环节,要为学生们创建有利的学习环境。

关键词:初中音乐、艺术教学、学生音乐特长

中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-10-189

引言

学生们都有一定的个体差异性,都有自己最擅长的一方面,教师在音乐的教学中应该善于发现,帮助学生挖掘音乐上的天赋潜能,为学生构建良好的平台,使学生的特长能够有用武之地,促进学生的音乐素养提升。

培养学生音乐特长的重要性

提升学生的审美

艺术的教学,可以提升使学生的艺术审美能力,在艺术教学中培养学生的音乐特长,能够使学生具有一定的音乐素养,提升学生对音乐的审美能力。学生听一些比较经典的音乐曲目,对音乐方面的一些知识和唱歌的技巧都能够有所感悟,学生也能够了解音乐的不同风格和流派,感受到音乐创作背后的故事,使学生的思想情感能够有一定的感悟和升华,能够感悟到音乐的魅力和音乐的力量。

能够丰富学生的日常生活

初中阶段的学生,面临着中考,每天的学习压力都比较大,有着繁重的课业,都希望能够在中考中取得一个好的成绩,考取一个好的高中。音乐就是一种良好的放松方式,学生听音乐能够沉浸在音乐营造的意境内,使学生能够放下身心的疲惫,畅游在音乐的世界里,能够有着良好的学习心情和状态,使学生能够更好地进行学习。……

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