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初中美术教学中学生审美能力的培养

2021-09-10吴亮

快乐学习报·教师周刊 2021年10期
关键词:审美能力初中美术

吴亮

摘要:伴随着我国教育体制的不断改革,以往只注重学生成绩的提高,如今教学的中心放在了提高学生的学习能力上,在教育目标上有了很大的转变。对于初中美术教学,既要重视美术理论课教学,更要注意培养学生的审美能力,从而提高学生的美术欣赏水平。该文通过对初中美术教学中学生审美能力培养的研究,分析了对实际教学的意义,提出具体的建议和对策,以促进我国初中美术教学的发展。

关键词:初中美术;审美能力;培养对策

一、培养初中生审美能力的重要性

1.有助于学生形成正確的审美观

现实生活中,学生对善恶美丑的辨析是十分重要的,它有助于提高学生的精神境界。举例来说,有些学生在看到西方人体绘画或雕塑时,往往难以感受到其中蕴涵的美。谈到这一部分的时候,教师要帮助学生了解相关的历史,让学生以正确的眼光去欣赏作品,感受作品中蕴涵的美。从而使学生的鉴赏能力得到显著提高,从而形成正确的审美观。

2.能帮助学生提高审美创造能力

学生在欣赏艺术作品时,可以通过观察作品的特点,把作品与自己所掌握的知识甚至自己的感情联系起来,丰富艺术作品的内涵。唯有如此,学生才能更好的体会和理解艺术作品。审美性的创造性与学生的情感和知识有着直接的联系,只有这样,教师才能在提高学生审美能力和艺术素养的同时,提高其审美创造能力。

二、初中美术教学中提升学生审美能力的具体途径、

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