莫凯云

摘要：在新课程改革深入实施和进一步深化的当前形势下，很多新的教育理念、教学模式、教学方式及方法不断涌现，极大地改进了教师的教学，丰富了课堂教学内容，对教育教学成效的提升提供了强大的帮助。而生本理念作为其中的一项核心内容，既是一种先进的教育理念，亦是一种行之有效的教学实践模式，已被越来越多的教师运用到了课堂教学之中。但由于应试教育观念在部分教师心中已是根深蒂固，在当前新课改不断深化的背景下，他们仍遵循着灌输式的教学模式，极大地忽略了学生的个体价值、情感和发展需求，在这种情况下，学生仅作为被动者的身份机械地完成一些任务和练习，这便极大地阻碍了学生的个性形成和自由发展，不利于实现师生、生生间的有效互动，难以收获理想中的教学效果。针对这一状况，要想从根本上扭转这一局面，教师就必须要以生本理念指导教学实践，要让学生以课堂中心和学习主体的身份主动而又深层次地参与到数学学习活动之中，只有这样才能够满足新课程改革的要求及目标，促进学生的全面发展。本文就基于生本理念，从兴趣激发、差异兼顾和方式转变三个角度切入，就小学数学教学的有效策略与方法作以简要阐述，以供参考。

关键词：生本理念;小学数学;兴趣;差异;转变方式

新课改倡导生本教育，强调教育教学要面向全体学生，要关注每一位学生的成长和个性发展。……