黄清秀

摘要：在新教育理念下，提出了教师在教学中，要有效满足学生的发展与学习需求。在我国社会主义发展中，劳动教育具有重要的地位，但随着人们生活质量的提高，劳动教育的重视程度也越来越弱，所以，各个学科教学中，都应该与劳动教学进行结合，通过渗透劳动教育，来提高各个学科教学的内涵，进而让学生对劳动教育有一个更加深入的认识和了解。在小学数学教学中，教师要有效渗透劳动教育，来培养学生的劳动素养和数学素养，帮助学生形成良好的劳动意识。

关键词：小学数学;新教育理念;劳动教育

1.新教育理念下劳动教育渗透在小学数学中的必要性

在小学数学教学中，有效的将劳动理念渗透在教学中，能够使数学教学的综合价值与德育教育得到提升。因为劳动教育与数学教学的整合，具有一定的综合性，同时也是学科整合的一种良好体现[1]。在我们中华传统美德中，劳动教育是传统美德中的一种，通过在小学数学中渗透劳动教育理念，可以让学生更加正确和立体化的认识劳动教育，也将学生守初心、不忘本的良好思维体现了出来。另外，在目前小学数学教學中，教师对互动合作教学方式更加的注重，而将劳动教育理念合理的渗透在小学数学教学中，有效的为学生合作实践提供了良好的主题，这样学生才能有效地运用数学知识解决劳动实践中的问题，进而提高学生的数学应用能力。因此，在小学数学课堂教学中，教师应注重劳动教育观念的渗透，提高学生对劳动意识的认识，这对学生的学习和未来的成长具有很好的意义和作用。……