侯胜

摘要：随着新课改的不断深入实施，社会各个阶层对小学教育教学的要求也随之发生了很大的变化。不仅要求小学生掌握必须要掌握的课堂知识和相应的技能，同时还要使教师能够不断提升小学生的主动学习的能力，这给作为小学教师提出了更高的教学要求。拿小学数学这门课程来说，教师在教学中应该根据小学阶段的学生的独特特点以及教材的相应教学目标进行巧妙地、有针对性地课堂授课，从而更好的提高学生主动学习的兴趣。接下来本篇文章根据实际的教学内容进行探讨小学数学教学过程中具体应当如何培养小学数学课堂中的学生提高他们的自主学习的能力，同时提出几点浅薄的建议，希望为广大教育工作者一定的积极地启发意义作为参考。

关键词：小学数学;鱼与渔;教学场景;学习氛围

古代教育者就曾说过“授之以鱼不如授之以渔。”随着时代的改变和发展，这句话所讲的本质内容仍然具有借鉴意义。在课堂教学中，教师教给学生的不应该仅仅是课本上的单纯的知识，更应该教给学生如何进行学习，从而使学生即使毕业后从学校走出去，到社会上能够很好的发挥自己的价值。这就要求作為教育者对学生的培养要从小就开始，不能松懈。因此，如果有的教师觉得作为小学阶段的教育工作者非常轻松，不需要那么大的压力，这样的想法是不正确的。相信大家深有体会，小学教师是能给我们终生产生影响的教育者。……