章佳妮

摘要：思维导图主要是指讓学生以放射性的思维快速进行学习。思维导图在小学英语写作教学当中运用，不但可以提高学生兴趣，增强教学趣味性，也能让学生初步掌握写作能力，从而改善写作教学效果，提升写作效率。因此，小学英语教师需要在开展教学时运用思维导图，发挥思维导图优势，从而推动英语写作训练的发展。

关键词：思维导图;小学英语写作训练;运用

受传统教育模式的影响，小学生在进行写作时没有相应素材，内容较为散碎，缺乏表达逻辑性，层次处于混乱阶段，同时，学生的造句也不符合英文正确表达方式，大多数采用中式英语，缺乏形象思维，影响着学生英语语言能力的发展。因此，需要在写作训练中让学生掌握基础英语知识，形成综合语言运用的能力，以写作的各个步骤为切入点，以思维导图为主要教学工具进行写作教学活动，让学生主动学会单词、语法、句型等知识，并进行整合。

一、思维导图在英语写作训练中的重要性

首先，思维导图在小学英语写作训练教学当中的应用，不但能激发学生写作思维，还能提高课堂教学效率。教师通过运用思维导图抓住在写作中的教学重点，筛选知识，立足中心词汇教学，展现相关知识点的链接，进而帮助学生建设完整的知识体系，加强对知识点的综合运用。其次，思维导图的运用能够营造出更自主轻松的写作环境。在小学英语课堂中，学生主体地位得到了不断展现，教师改变传统教学模式，立足学生视角开展英语写作训练，抓住教学重点和难点，将学生放置在特定的教学情境当中进行自由学习、自主探索，使学生能更加轻松地获取知识。……