摘要：高职教师的职业道德修养是高职院校教师队伍建设的重要内容。同时，教师的职业道德修养对于职业院校人才培养的质量会产生直接影响，进一步又会对高职院校的生存和发展产生重要影响。本文从探讨高职教师职业道德修养的概念入手，分析高职院校教师职业道德修养建设的必要性，指出目前高职教师在职业道德修养方面存在的问题，并提出提升高职教师职业道德修养的方法与途径。

关键词：高职教师;职业道德;提升

一、高职教师职业道德修养的内涵

道德是指在一定社会、一定文化群体中形成的一系列非正式的行为规范及行为准则。与法律不同，道德最大的特点即非强制性。高职教师的职业道德主要是指高职教师在从事教育教学的过程中形成和发展起来的，受到教师群体及其他社会公民所认可的职业道德。在《高等教育法》和《教师法》等法律中都包含了对高校教师职业道德规范的相关说明和规定。

二、高职教师职业道德修养建设的必要性

（一）加强高职教师职业道德修养是建设高素质教师队伍的需要

教育，国之大计。党和政府一直以来都高度重视发展教育，重视教师队伍的建设。中共中央、国务院在2018年1月就印发了《关于全面深化教师队伍建设改革的意见》。《意见》指出“要突出师德，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，突出全员、全方位、全过程的师德养成。”

（二）加强高职教师职业道德修养是提升高职人才培养质量的需要