吴贞火

摘要：素质教育背景下，教学的目的更多的是促进学生综合能力的发展，帮助学生持续发展。实践活动课是以学生实践为主，让学生体验日常生活，从而实现书本知识与生活实际的转换，帮助学生更好地理解相关知识点。本文主要分析了小学数学教学中开展实践课的重要意义，探究了小学数学实践活动课的有效开展路径。

关键词：小学数学;实践活动课;重要意义;开展路径

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-11-075

好奇心是小学生的天性，他们的求知欲也十分强烈，渴望通过自己的能力探索新事物，学习新知识。在小学数学教学过程中教师要注重学生逻辑思维方式的培养，传统教学中教师向学生讲解课本上的数学知识，而课本之外的所蕴含的数学知识是这些学生无法涉猎到的，授课方式单一，不仅遏制了学生的天性，还极大的禁锢了学生的思维。因此开展小学数学活动课是有重要意义的，开展实践活动课不仅可以满足小学生的好奇心，释放学生的天性，还可以巩固所学知识，加深对所学知识的理解，提高学生社会实践能力，促进学生全面发展。

一、小学数学实践课活动课的重要意义

当前，数学教师仍旧摆脱不了应试考试的枷锁，按照考纲制定教学任务，由于期末考试中不考察关于实践活动课的有关内容，所以实践活动课经常被单纯的文化课所取代，但是在新时代的教育观念中，知识的传授和实践活动课是相辅相成的，实践活动课能够加深学生对数学知识的印象，巩固所学知识。……