李铭

摘要：随着经济建设的良好发展，直接推动了汽车行业的高速发展，对汽车维修方面的专业人才业提出更加严格的标准要求。职业教育是培养输出技能型人才的重要途径，积极开展项目化教学改革对优秀技能型人才的教育培养具有非常重要的影响和意义。文中以汽车运用与维修专业为中心，对项目化教学改革进行分析探讨。

关键词：汽车运用与维修;项目化;教学改革

中图分类号：G4                                           文献标识码：A                                  文章编号：1674-957X（2021）12-0230-03

0  引言

随着汽车行业的快速发展，对汽车维修方面的专业人才有了更为严格的标准要求，这也关系到高职院校汽车运用与维修专业教学的开展。院校需积极探索合理的教学模式，而项目化教学可以充分满足教学标准需要。专业项目有利于学生对有关知识的理解掌握，促使学生实践操作能力得到强化提高。因此，高职院校开展汽车运用与维修专业教学期间，需重视对项目教学的创新改革，确保项目化教学可以充分满足专业教学的标准需求，以此培养输出更多优秀的技能型人才。

1  项目化教学概述

项目化教学模式，即教师指导学生，一起协同实施完整的项目，以此开展的实践教学模式，属于行为为导向的教学方法。项目化教学是基于预定计划，规划固定的开始、结束时间的教学工作，教学项目顺利完成之后，获得相应的教学作品以及结果，属于高职教育专业技术教学改革的全新教学模式。项目化教学方法……