韩春芳

摘要：随着新课改的推进和发展，以往的教学模式已经渐渐地不再适应学生的学习需求以及社会对数学人才的需求。所以学校以及教师应该在科学合理的基础上，进行教学模式以及教学手段的改革和更新。针对学生的解题能力培养，教师应该改变传统的教学观念，不仅仅只关注学生的学习成绩，无节制地让学生进行大量题目的练习，而是应该以培养解题能力为核心，进而影响数学思维能力的提升，这对学生今后的发展有着很大的促进作用。

关键词：高中数学;课堂教学中;学生解题能力;培养探究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-102

引言

在社会经济和科学技术日益发展的背景下，教育已经逐渐成为目前我国各行各业密切关注的问题。最近几年，我国教育部门提出新课程改革，明确提出在高中数学中必须要培养学生的解题能力。数学在高中教育中是学生必须要学习的学科，培养学生的解题能力，可以使学生加深对抽象数学理论的了解。因此，高中数学教师在教学中必须要重视学生解题能力的培养，这样才可以提高学生的学习效率。

一、多元化教学，差异化管理

新课标强调素质元素的渗透，然而，不同的个体其基础不同，强化的方法和程度也应有所差异。首先，教师可以将学生以小组划分的形式来进行教学引导，这种渗透了竞争和合作元素的教学更符合学生的年龄和兴趣需要，对症下药，激活兴趣点，使得其能贴合新课改中的素质教育。……