王国伟

摘要：美术这门课程本是就是旨在培养学生的想象能力以及审美能力，使学生能够正确认识生活中的美学符号，从而形成积极健康的生活态度以及审美情感。在小学这个阶段中，学生们正处于学习发展的黄金时期，对于趣味性的知识内容接受度比较好，也利于教师进行知识内容的灌溉，从而使得学生们能够在小学的课堂之中去汲取新鲜营养，不断的成长发展，提升自身的综合素养。所以，身为一名小学的美术教师，要积极的进行美术教学工作，培养学生们的审美能力，完成新时代的美术教学目标。

关键词：小学美术;课堂教学;审美能力;培养策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-170

在小学美术的教学中，教师承担着主要的教学作用，因为教师是课堂教学中的主导者，是知识内容的传授者，学生在课堂上需要通过教师才能够更好的对知识文化进行理解与吸收。因此，在整个的教学体系中，不仅是教师重要，教师所利用的教学方法也是极其重要的。而美术这门学科，主要的就是学生对于美术作品的欣赏能力，以及在美术学习过程中提升自身的审美能力，理解审美文化，拓宽美学视野，为学生们积淀更为基础的美学素养。并且，美术这类艺术在人类的文明进程中有着十分重要的价值，作为历史文明的重要载体之一，人类通过美术的多种形式来记录历史，铭刻精神，彰显文化。因此学生们在美术的课堂学习中将会多方面的进行文化的熏陶，认识人类文明。……