潘耀忠

摘要：在小学生的学习过程中，数学是学生必须学习的学科，是一门相当复杂的学科。许多学生非常灵活，可以很快解决许多问题，但是如果教师要其解释一些文题，则将会遇到困难。小学生年龄较小，只会盲目地提出问题，而不会解释自己的想法，这是目前学生缺乏表达能力的一种体现。教师应在教学过程中鼓勵学生发展小学数学语言表达能力，以使学生能够充分发挥数学思维，提升表达其解决问题的思想和方法的能力，并不断改进其逻辑。

关键词：小学数学;语言表达能力;深入教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-167

近年来，随着我国新课程改革的不断发展，根据传统教学体制的教学理念和教学计划也在不断变化。以前，基于成绩的评估标准不再适合当前的教学。关于小学数学，数学语言表达能力的发展也开始受到重视。数学语言表达能力已经成为数学学习的重要组成部分，也是体现学生数学技能的一种方式。结合实际工作经验，本文简要概述了小学生数学语言表达技能的发展。

一、使学生理解小学数学语言的特点，帮助学生提高数学语言的表达能力

数学语言不是一种简单的书面语言，也不同于生活的语言，其特点是精确，简洁，严谨和强大的逻辑性。但是，小学生的语言表达往往不够严格，缺乏逻辑性，完整性，能力较弱，妨碍了数学知识的正确表达，导致无法正常反映小学生的数学思维。因此，不应低估教师在课堂上的作用，教师应该帮助学生从生活语言转变为数学语言。……