莫绍东

摘要：随着素质教育理念的深入人心，当前小学数学教学更侧重于学生数学意识的培养，同时新课程改革明确指出小学数学课堂要更加贴近生活、贴合实际。所以，在小学数学课堂教学过程中，教育工作者越来越注重加强数学课堂与生活实际的联系，以此营造出良好的学习氛围，提高小学数学课堂教学效率。本文就小学数学课堂教学现状进行分析，针对如何提高小学数学教学效率提出相关建议，以期创设高效合理的小学数学课堂，推动小学数学教育事业发展。

关键词：教学改革;高效课堂;小学数学;教学效率;教学策略

引言

众所周知，小学数学与生活之间的联系很是密切，生活素材的有效运用不仅能够有效活跃课堂氛围，激发学生学习兴趣，同时还实现了小学数学教学的丰富多元、素材补充，成为当前教育环境下教育工作者普遍认可的一种教学方式。在小学数学课堂教学中，教师要发挥教学主观能动性实现趣味化教学情境的打造，从而促进学生的全面发展、综合水平显著提高。

一、提高小学数学教学效率的教育意义

（一）改变传统教学观念

众所周知，数学学科向来难度较大、偏向抽象化，对于小学生来说学习难度明显偏大，容易导致学生在学习过程中出现抵触、退缩的心理。通过有效的改变学生对于数学学科的传统观念，能够帮助学生突破学习瓶颈，从而调动小学生的数学思维逻辑，提高小学生数学思维的活跃度与能动性。……