郑健群

摘要：随着新课改的推进和改革，在高中阶段，音乐鉴赏课被高度重视起来，而且成为了学生们必须要学习的一门课程。在新课标下，要从全方面来培养学生们，包括素质和人文素养，尤其是在音乐素养方面，人们的关注度是越来越高，但是学生们会受到传统观念的影响，导致很多学生们之间存在着各种各样的差异，为了解决这种状况，老师们采用的是分层教学法，而本文就针对高中音乐鉴赏课分层教学的意义和具体实施方法进行了分析和研究。

关键词：高中;音乐鉴赏课;分层教学;意义;实施方法

分层教学法是在新课改下非常实用的一门的新的教学方法，同时也被广泛的用于各个学校和年级当中。何为分层教学法？所谓的分层教学法，其实就是老师根据学生们的性格特点以及学习能力来进行教学，也就是要因材施教。众所周知，在一个班级内，学生们在学习能力、理解能力和接受知识的速度都会有很大的差异性，所以采用分层教学法不但能解决这种情况，同时还能帮助学生们树立自信心，帮助他们能更好的发展和学习。

一、首先通过分层教学，让老师能照顾到每一层次的学生们

在传统的音乐教学中，有的学生对音乐非常感兴趣，所以他们对音乐的鉴赏能力也非常强，而对于那些学习不好，也不喜欢音乐的学生们来说，很多时候老师也会忽略他们的存在，并没有对他们起到很好的重视，导致这部分学生们对学习音乐的鉴赏已不抱任何的希望。……