张广

摘要：随着科学技术的不断发展以及相关人员的科技研发，信息技术在教学中的应用已经不局限于多媒体技术这种单一的利用。“微课”的研发和利用使得信息技术在教学中的应用更上一层楼，也带给小学数学课堂不一样的教学新方式。

关键词：小学数学、微课教学、微课特点

中图分类号：G4 文献标识码：A

“微课”指的是运用信息技术呈现碎片化的学习内容、学习过程、内容讲解等的数字资源。微课最突出的特点就是“微小”，其可能只是一个几分钟的习题讲解、几分钟的知识概括等等，其能够有针对性地解决问题。也正是因为微课这样的特点使得微课在教学中起到一些其它传统教学方式所没有的有利之处，受到广大教师的青睐。本文就微课教学在小学数学中的应用以及其好处展开讨论。

一、内容精简，更具针对性

微课最突出的优势就是能够根据不同学生的个性实行更加具有针对性的教学。微课利用率最高的方式就是根据某个教学知识点制作3-5分钟的讲解视频，在有限的时间内将知识点阐述清楚，引發思考。同时小学生的视觉停留时间大多在5-8分钟，过长的视频反而无法起到应有的效果。微课视频短小、清晰，并且这种新颖的教学方式也能够激发学生的学习兴趣。

一方面，由于不同的学生对于教师课堂所讲解的知识的掌握程度不同，教师无法在课下针对每一个学生的弱项单独指导。因而就可以利用微课教学精简更具针对性的特点进行课下教学。……