王瑞娟

摘要：近年来，随着教育事业的进一步改革与创新，高中政治课程不仅在教学观念上进行了改变，在教学模式和教学评价方面也进行了全面深入的革新。然而目前大部分高中政治教学课堂中，仍然可以看到重成绩轻德育的现象，这与当代社会发展要求严重不符。因此，教育部门立即下发了立德树人的教学要求，要求教师在学科教育中体现出育人功能。基于此，以下对高中政治教学渗透立德树人理念的策略进行了探讨，以供参考。

关键词：高中政治;立德树人理念;策略探析

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-110

引言

从本质上说，教师有什么样的德行就会培育出什么样的学生，培育出了什么样的学生，其就会在实践中表现出什么德行。“德”与“育”相辅相成、有机统一，贯穿于整个高中政治教学中。教师在开展立德树人的教学活动时要注意方式，不能过于刻意，也不能过于隐晦，只有适当程度的潜移默化才能深入影响学生的素质形成。德育要做到随课推进，逐渐深入，令学生自觉践行。

一、挖掘教材内容，进一步提升学生自主分析和解决问题的能力

以往的高中政治教学课堂还存在着很多的缺陷与不足，从整体上分析，部分政治教师并没有给学生解读教材内容的实际内涵，对于学生而言，由于大部分政治问题意义较为深层，在自身解读过程中存在一定的难度，这是政治教师在教学中需要注意的问题。与此同时，教师可以对教材进行深入的挖掘，充分运用教材内容，对学生道德行为、日常表现进行约束和管理，这种讲道理的方式相比起以往严厉的批评的作用显得更加的突出。……