于丽

摘要：近年来，随着新课程变化的加快，教学制度和教学方法不断完善，在当代教学背景下，过去的教学思想已不能满足孩子的学习需求。今天，教育教学不仅仅是书本知识的传授。在小学阶段语文教学中，教师应完全认识自己的教学目标和教学意义，真正提高孩子的语文能力，有效地加入德育。提高孩子的思想道德素质，纠正孩子的行为，以达到更加理想的教学效果，实现了学校语文现代课堂建设的要求。因此，本文主要探讨了如何在小学阶段教育的基础上，建设高效的课堂。

关键词：立德树人;小学语文;高效课堂;构建

中图分类号：G4 文献标识码：A

小学阶段是培养孩子良好精神品德和健康观念的关键时期，小学阶段语文课堂不应与小学阶段语文教学相分离。教师应根据自身特点规划相应的教学方法并及时更新教学模式，以实现“德与人”的教学想法，培养孩子的道德素质。因此，在实践教学中，教师应立足于从德育与育人入手，实现学校语文高效课堂建设。

1基于立德树人小学阶段语文高效课堂的构建意义

虽然当代教学形式在实际教学中已经逐渐完善，但为了考试而学习的教育思想干扰仍然很大，仍有许多教师具有功利性教学缺点。经常忽视道德和思想在教学当中的运用，而小学阶段是孩子形成良好未来的重要时期，对外界事物的接受能力相对较高。所以教师的正确指导和传授知识是十分重要的。思想学习的加入在一定程度上符合当代教学的要求，有利于加强孩子的各个方面能力，让孩子在全面发展的同时，也可以促进小学阶段语文课堂建设更加完善。……