马宝玉

摘要：小学美术是培养学生审美能力，熏陶学生个人情感的一门重要学科，同时也能提升学生对生活的热爱，进而让学生成长为积极、乐观、健康的学生。所以，就需要小学美术教师合理的创设自身的美术教学，以新颖的教学形式来促进学生的发展与全面的提升。

关键词：小学;美术;创新教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

教师要想构建小学美术的高效课堂，首先需要做的就是运用多种教学方法。在传统的小学美术课堂中，教师大多通过讲解的形式来进行授课，形式单一的教学方法所带来的是犹如一潭死水的课堂氛围，学生的创造力和想象力严重被抑制，其美术素养也无法得到有效的提高，教师的课堂教学效率可想而知。因此教师必须创新自己的教学方式，通过运用多种教学方式来构建小学美术的高效课堂。

一、优化教学形式，激发学生求知欲望

从目前的美术课堂教学现状来看，学生的积极学习愿望还有待进一步的加强，这需要教师改变和改进以前那中单一的口授法教学，而是综合运用多样化的教法，给学生一种新鲜感，全面激活学生学习的积极性。

例如，在教学《学构图》的相关内容时，教师可以采用多媒体+问题教学法实施教学。首先，美术教师可以利用多媒体视频向学生形象、具体的展示一组静物的变化，让学生在极富渲染力的视频讲解中，激发学习兴趣和学习积极性，并让学生对该节美术课有一个初步的了解。……