戴巧瑜

摘要：我國在学生德育教育这方面工作的展开所投入的关注度也在不断的增加，因为对于学生个人来说，具备良好的思想道德品质，能够帮助他们更好的成长，这也是当下社会对于优秀人才需求的一个最为基本的要求。因此初中的班主任在进行班级有效管理的过程当中，就是要不断更新自己的管理理念，进一步加强自身的专业素养，通过有效的措施对德育教育工作进行强化走进学生的心灵，打开学生的心结，更好的帮助学生成长进步。

关键词：初中班级管理;德育教育;管理策略

前言

初中生这个年龄是比较重要的影响到了他们三观的形成，并且在初中阶段的学生也刚刚步入青春期，所以就需要有班主任对初中学生进行良好的引导，避免初中学生走向错误的道路，在班主任的引导下形成教育健全的人格，帮助学生树立更加正确的价值观念，这也是当下初中班主任有效展开德育工作的重要性所在。但是从目前的班主任德育工作展开的过程当中可以发现还有很多问题存在，比如说对于德育工作的重视程度不足，开展德育教育浅显等等，这些都导致德育教育的质量受到了一定的打击。因此在现阶段初中班主任想要满足德育教育改革的发展需求，就需要积极的转变班级管理的理念，尊重学生在班级当中占据了主体地位。真正的走进学生心中打开学生的心结。

1初中班主任德育教育存在的主要问题