人文精神在高中政治教学中的渗透
2021-09-10黄光亮
高考·下 2021年2期
摘 要:思想政治教育是高中教育的必要组成部分,对推动学生学业进步有着很大的作用。在中学阶段,调动学生对思想政治学习的积极性,帮助学生学习知识的同时去探究思想政治知识,这样能够更好地培养学生的思维能力,形成对思想政治知识更深一步的认识和理解。本文主要分析人文精神在高中政治教学中的渗透,希望能对高中思想政治课的教学带来帮助。
关键词:人文精神;高中政治;政治教学
引言:人文知识教育,即学校教育工作者通过讲授各种人文素养知识,帮助学生将其自身的思想情感、道德和社会价值观转化成为一种人文物质素养。人文知识教育的建设实质上就是充分发扬广大学生的良好天性。探索各种开展社会人文知识教育的具体方法对不断提高广大学生的社會人文知识素养水平起着重要推动作用。
一、教学设计要体现人文性
在教学设计阶段,要体现学生的人文目标,如态度、感情和价值观,同时要注意在教材中挖掘各种人文素料,使学生真正地体会到浓厚的人文涵义。如学习“企业与劳动者”,教材中就有较多的人文题材;如讲解“当前我国的就业情况”,通过学习培养学生的创新意识和创业意念;如学习“影响企业成功运营的因素”,通过学习培养学生的进取心、诚信观念和正当的竞争理念。此外,教学设计也要关注并尊重每个学生,学生在高中阶段有自己的想法和观点,对新的东西接受的也比较快。……
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