赵艺菲

【摘要】在小学数学这个阶段的学习过程中，错题一直是教师比较头疼的问题，小学生年龄较小，较为活泼好动，还无法做到严谨细致，对于小学数学的学习方法没有一个深刻的了解，因此在小学数学这一课程的学习过程中，经常会在计算题方面出现错误。教师则应该着重错题这一方面，进行错题的整理与消化，不仅可以对自身教学进行反思，还能提高学生的审题能力，培养学生的解题技巧，是小学数学中提高学生数学水平的一项重要保障。

【关键词】小学数学;错题整理;学习习惯;复习加深;加强薄弱环节

错题整理是小学数学当中一种非常好用而且重要的教学方式，目的是通过不断的整理复习错题，培养学生学会答题前仔细审题的好习惯，并能从错题整理汇总中找到自己存在的缺点，找到自己的薄弱点然后加以掌握。孔子曾说：“温故而知新”，错题整改就是一种“温故”，通过不断的复习整理，找到一条行之有效的学习方法。学生有了学习方法，学习起来才会达到事半功倍的效果。本文笔者结合自身多年的教学经验，对错题整理在小学数学中重要性进行一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。

一、培养良好的学习习惯

作为教师要注重对学生的学习习惯的培养，好的学习习惯不是一天两天就能培养成的，需要高度的自律性以及长久的坚持，小学生学习阶段因为年龄太小更是难以维持自律和专注，容易贪玩，学习中容易不仔细。……