杨海军

【摘要】随着教育界的不断改革，学生在学习过程中的主体地位越来越受到学校和教师的重视，也对教育教学提出了更新的要求。以前小学数学的教学模式单一且枯燥，教师基本就是照本宣科，没有充分地发挥出学生的积极主动性，因此作为教师也应该越来越重视对新的教学策略和教学手段的创新应用。其中，体验式教学方法就是在小学数学的教学中非常受广大师生欢迎的一种教学方法，不仅有利于提高学生的自主学习能力，还能让学生在体验式学习中感受到数字知识的魅力。

【关键词】小学数学;课堂教学;体验式教学;应用策略

在新课程理论的引导下，小学数学教师应该采取体验式的教学模式来更好的在课堂教学中凸显学生的主体作用。这种教学方式强烈要求学生积极参与到学习数学的课堂中去，与教师共同营造优质平等的学习氛围，不仅能够更好地反映学生的学习主体地位。还能在激发学生的数学学习兴趣的同时还能充分地调动学生学习数学知识的积极性，以并改变学生对学习数学的抵触心理。那么，作为教师应该如何在小学数学中更好的应用体验式教学以提高学生的数学学习能力呢？本文接下来将会从三个角度来试着探讨体验式教学在小学数学课堂教学中的应用策略。

一、小组合作探究

要想真正发挥出在小学数学的课堂引入参与式教学的实际效果，教师就要尽可能地给……