梁海妮 李娜

摘要：随着当前新课程改革的不断深入，在小学语文课堂教学过程中，其要求教师在开展教学工作时应当更加注重对学生综合素养的培养，使学生在掌握基础知识的前提下，不断扩展学习的视野，激发学习兴趣，为学生构建高效语文课堂。在以往的小学语文课堂教学过程中，很多教师由于受传统教学观念的影响，往往对于语文教学工作以知识灌输式的教学形式开展教学活动，在这种陈旧的教学模式影响下，学生的学习兴趣很难得到激发，学习效率也会受到一定的阻碍。因此，为了能够更好地提高学生学习效率，构建小学语文高效课堂，教师首先便要积极转变自身传统的教学观念，切实利用有效地教学手段为学生开展课堂教学活动，以不断满足学生的实际学习需求，提高学生课堂参与积极性，为构建高效课堂奠定基础。

关键词：小学语文;高效课堂;方法策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

在小学语文课堂教学过程中，传统“填鸭式”的教学模式极大程度的阻碍了学生对语文学習的兴趣，很难使学生积极参与其中。在课堂上，学生被动的接受教师传递的知识，久而久之学生便会对这种教学形式产生依赖性，很难开展自主性的学习探究活动。因此，为了能够更好地转变这一现状，教师应当切实革新自身教学观念与教学手段，探索和研究更多高效的教学手段，结合新课程改革背景下的教学要求，切实尊重学生的课堂主体性，将课堂交还与学生，使学生成为课堂的主人，并遵循以生为本的教学原则，一切教学活动均基于学生的实际学习情况展开，切实满足学生的实际学习需求。……