杜宝田

摘 要：随着新课改的深入落实，学生运算能力培养和提升获得了学校与教师的强烈关注，该能力能够让学生通过数学思维、数学知识去解决实际问题。而高中阶段的数学科目知识框架结构是从具体-抽象的，如果教师依然选用传统数学教学模式，那么不仅不能有效激发学生对数学的兴趣，还会压制学生的个性化发展。因此，高中数学教师一定要对传统教学模式予以改革创新，不断探索寻找培养学生数学运算能力的有效路径，为学生运算能力的提升奠定良好基础。本文主要针对高中数学教学中学生运算能力的培养方式策略进行了简要探讨分析，以供参考。

关键词：高中;数学教学;运算能力;培养

高中数学具备较强的逻辑思维能力，而运算能力培养则是数学教学活动中的核心之一，学生自身运算能力高低与其学习成绩有密切关系。同时，数学运算也是获得数学结论的有效手段，通过运算能力解决问题，对学生数学思维拓展、数学知识的运用都有很大帮助。对此，教师应当结合学生的学习情况、自身特性、喜好兴趣等方面信息，采用科学合理的教学模式对学生运算能力进行培养，从而提升教学质量。

一、高中数学教学中学生运算能力培养现状

（一）对运算缺乏兴趣

高中阶段的学生普遍都是处于时间少、任务重的状态，部分教师在教导数学运算知识时，为了加快教学进度，其讲解往往都会比较快速，这对于基础知识较为薄弱的学生而言，有很大难度，这种快节奏教学他们完全无法适应[1]。……