刘汉超

【摘要】初中阶段的班主任在一个人学业过程中扮演着重要的角色，初中学生已经有了较强的自主意识，又经过了小学6年的学习，自身带有已经形成的自我意识和习惯，这个年龄的学生已经进入了青春期，开始有叛逆的情绪，对自身的不良习惯不能有正确的认知，需要老师给予适合合理的干预和引导，与这个时期的孩子交流沟通非常需要方式方法，简单粗暴的沟通方式是达不到交流目的的，所以作为初中班级的班主任更好注重跟学生之间的交流方式和沟通技巧。通过恰当的方式进行有效沟通，从而提升班级管理效率，提升学生的学业成绩。

【关键词】初中;班主任;班级管理

班主任对于一个班集体来说是一个管理者，但对于每一个学生来说又是在校的家长的角色，班主任的工作对比单科教学老师来说需要更加细心、耐心、全面，不单要关注学生的学习成绩，更是要关注每一个班级学生的身心健康，在整个初中学习过程过扮演着非常關键且重要的角色。其中老师与同学直接的交流是否能成为有效沟通就显得尤为重要。只有顺畅的沟通才能有效的解决出现在学生身上的各种问题，从而对整个班集体进行良性的有效的管理。

一、初中班主任班级管理的内容

作为一个班级的管理者，初中班主任不仅承担着监督学生好好学习的责任，更是要对学生的心理和情感进行正确的引导和教育，让学生在人生的……