黄福芬

【摘要】随着新课程改革的不断深入和发展，当前教育越来越重视促进学生的全面发展，根据教育对课堂教学提出的新的以提高学生学习能力为目的的教学要求，众多的教学理念以及教学方法已经被相继提出。但是有些教师还是采取那种“满堂灌”的传统教学策略进行教学，有时候甚至利用题海战术来提高学生的学习成绩，这不但不利于学生创新思维能力的提高，还会引起学生的反感心理。所以，作为教师要积极响应国家的号召，不断创新和改进新的教学模式以适应新课标的要求，其中参与式教学模式就是新课改所倡导的新型课堂教学模式之一。

【关键词】小学数学;课堂教学;参与式教学;应用策略

参与式教学，顾名思义就是要学生也参与到教学之中，教学并不只是教师的教学，我们应该以学生为主体展开教学。这样不仅能够激发学生的学习兴趣，还能让学生在掌握数学知识的同时能够更好的理解学习方法，以达到提高学生利用数学知识解决实际问题的能力的目的，进而提升小学数学课堂的教学质量，从而让学生在学习数学的过程中体验到数学的魅力，进而逐步吸引学生对数学学习的兴趣。为此，作为教师，我们应该具体采取怎样的参与式课堂教学策略进行教学呢？这也是本文接下来将要探讨的主要内容。

一、学生参与评价

学生的主体地位还表现在课堂评价上，以往传统的评价模式基本都是……