朱彩霞

摘要：高中语文是一门非常重要的学科，对于高中生的成长，人文素养的累积具有重要的作用，因此，在高中语文教学中，培养学生的学科素养成为重要的诉求，它不仅是学生语文成绩得以不断提升的保证，而且对于学生的综合发展起着至关重要的作用。

关键词：高中  语文教学  学科素养

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

引言：新时代的高中语文教学，必须不断加强高中语文教学的创新力度，积极探索出一条培养语文素养的教学之路。本文正是立足于高中语文教学，浅谈在高中语文教学中如何培养学生的学科素养，旨在促进高中语文教学的发展。

一、高中语文教学培养学生学科素养的深刻内涵

高中语文教学本身就是学科素养极强的学科，因此具有深刻的内涵。它主要体现四个方面：

（一）语文的必须性

语文是一门跨度非常大，包罗万象的社会学科，对于各科的学习都有很大的积极作用。此外，语文更是汉语性学科，汉语是我国的母语，因此，每一位高中生必须学好语文，只有这样，才能提升对国家的了解，才能成长为国家的接班人，社会所需要的人才。

（二）社会参与性

语文是一门社会参与度非常高，沟通交流的课程。人与人的本质在于交流沟通，学习吸收，然后获得更好的发展。高中语文可以快速提升学生的沟通交流能力，从而促进学生的全面发展。

（三）探索创新性

同其它学科一样，语文也有很大的探索创新，可以说，语文领域就是一个取之不尽，用之不竭，永远挖不完的宝藏，我们所学习的，接触的只是冰山一角，高中语文教学，可以激发学生对于汉语言，人文领域不断探索研究，对于学生的创新能力有着非常大的帮助。……