田艳

摘要：在小学阶段开展语文课堂教学时，强化课堂师生互动具有极其重要的价值，能够有效提升学生学习兴趣，对其课堂氛围进行合理优化，进而提升课堂教学效果，确保学生在课堂学习过程中具有更高的积极性和主动性，实现学生主观能动性的有效提升，推进现代教育事业发展。为了进一步明确在小学语文教学过程中如何更为有效地实现课堂师生互动，特此展开本次研究，希望能够有效推进现代教育事业发展。

关键词：小学语文;互动教学;方法策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

新课改环境下，教育界普遍对语文教育委以重任，旨在在学生原本枯燥乏味的文化课学习中增强学生学习的趣味性减轻学生学习压力。在提出师生互动教学教学模式时，新思想与传统观念难免发生碰撞。师生互动学习模式在素质教育的大背景下走进小学语文教学课堂，教师应当因地制宜展开具体教学活动推进师生互动学习的发展进程。在满足基本教学目标和学生语文知识需求的前提下应当进行一定教学策略引入以提高教学的有效性。在应用新型教学方法过程中要以提高学生的基本知识储备为核心目标，这不仅满足了课程中变化还使学生加深了对于语文的理解。

一、营造互动氛围

在小学语文课堂教学中开展互动教学，需要教师打造出良好的互动氛围并借助线上平台开展教学，以此作为开展互动教学的基础，具体包括培养学生互动意识以及线上互动平台搭建两方面内容。……