APP下载

小组合作在初中英语教学中的应用

2021-09-10蒋爱娟

小作家报·教研博览 2021年20期
关键词:小组合作模式意义

蒋爱娟

摘要:随着素质教育的不断推进,初中英语教学当中开始采用小组合作模式进行教学。当然,小组合作的模式还处在初级阶段,仍然存在许多不足。因此,本文主要讲述的就是小组合作在初中英语教学中的意义,作用,以及如何在初中英语教学中进行小组合作教学的有效策略。

关键词:初中英语;小组合作;意义;模式;问题;策略

中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-20-

引  言:现阶段,有许多的初中院校都在实行小组合作教学模式,这是符合新课标要求的教学方向与教育方针。虽然小组合作教学模式仍然存在许多的不足之处,但是初中英语教师可以在实际教学中实行小组合作教学,来实现提高学生学习效率的主要教学目的。

一、小组合作在初中英语教学中的意义

把小组合作教学模式应用到初中英语课堂教学之中,是为了更好的了解每一位学生的学习情况,是符合现今的教育改革方向的,也体现出了在教学中,以学生为主体的主要教学方式,关注了学生的全面发展,表现了学生个性,培养了学生的逻辑思维,也拓展了学生的知识面,促进学生全面可持续发展。通过小组合作学习,课堂的整体氛围呈现出活跃,积极的状态,改变了传统的教学模式,激发了学生的学习潜能,进一步提升课堂教学效率与质量,教师也从以往的课堂主导者变为引导者,有效地提升学生学习能力。[1]

二、初中英语小组合作教学模式

小组合作教学……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小组合作模式意义
一件有意义的事
有意义的一天
作文评改“五步曲”
珠三角西岸精密制造产业新城规划及公共服务平台构建
PBL与小组合作教学法在流行病学实验教学中的应用
永续债券探析
思想政治理论课实践教学研究述评
论构建英语高效互动课堂的策略
新课标下物理小组合作学习策略的研究
中学数学创造性教学的模式与策略研究