高职院校航空服务专业人才培养模式的创新性分析
2021-09-10罗润民
小作家报·教研博览 2021年20期
罗润民
摘要:在社会经济体系快速发展的背景下,社会群众对服务行业各领域的服务水平有了较高的要求。在这一基础上,针对于高职院校航空服务专业人才培养模式来讲,以往传统的人才培养模式难以满足社会对服务专业人才培养的需求。基于此,本文是主要分析高职院校航空服务专业人才培养模式的创新对策。
关键词:高职院校 航空专业 人才培养 创新对策
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-20-
当前,我国航空企业正在快速发展,这时就需要有更多的航空服务岗位来作为支撑,进而满足航空行业发展需要,可以说航空运输已经成为了吸引劳动力的重要产业。在这一背景下,高职院校为进一步顺应社会市场的发展需求,积极开展了航空服务专业的人才培养工作,但需要注意到,以往传统的人才培养模式不符合时代发展需要,应创新和完善航空服务专业人才培养模式,进而促进高职院校为社会发展提供更多的人才。
一、高职院校航空服务专业人才培养现状
(1)课程内容安排不科学
航空服务这一专业在高职院校中的起步相对较晚,课程体系的安排较为零散,存在不科学的现象,课程内容的安排基本上都是参考其他专业,内容缺少针对性。同时,课程内容的设置也十分呆板,很多时候都是按部就班的引导学生学习,导致学生难以了解和掌握专业知识内容。在这一背景下,学生也难以实现理论与实践的融合,长此以往,不仅会降低学生们的学习兴趣,同时也会导致学生对厌恶学习。……
登录APP查看全文
