胡丽红

摘要：高效的课堂教学可以有效地对学生的学习能力进行提升，也可以有效地强化学生的英语学习主体意识，这与小学英语新课程改革的初衷具有高度的契合性。本文立足于小学英语教学角度，分析了小学英语高效课堂构建策略，希望具有一定参考价值。

关键词：小学英语;高效课堂;构建策略

引言：

在小学英语课堂教学环节，教师应为学生创设学习情境，提高英语教学效率，以此焕发出英语课堂教学的活力，使英语课堂教学效果得到显著提升。随着教育改革的不断深化，课堂教学越发重要，因此，对于小学英语高效课堂构建策略的研究有着鲜明现实意义。

一、任务驱动，教学引导

在新课改的大背景下，对素质教育模式进行完善，是基础教育发展的大方向。在小学英语课堂教学环节，应将新课改进行深入推进，对课堂教学结构进行优化，对传统教学模式进行改善，以此提高小学生的英语综合学习能力。具体来说，任务驱动是一种新型教学模式.它在构建小学高效英语课堂方面起到重要作用。这里的任务驱动指的是，首先应将教学目标进行设定;其次根据学生的个性差异，为学生布置差异化的学习任务，以确保各个层面的学生都可以得到有效的英语学习指导，从而提高英语课堂教学的效率。

细化来说，教师在对学生进行任务分配的过程中，应采用分层模式。对于学习能力较强的学生来说.应在学期结束后.将本……