黄梦雅

摘要：新课改背景下，提高课堂互动的有效性，促进课堂教学活力，成为了很多教师都在探索的问题。小学美术作为小学培养学生美育观念的一门重要学科，适度探索培养学生兴趣的有效教学方法，综合提高课堂教学的有效性，增强课堂互动率也是值得美术学科教师深究的问题。本文将基于此讨论创新性的小学美术课堂互动教学模式实践策略，希望可以给相关人士带来帮助。

关键词：小学美术;互动教学;教学实践

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言：

美术这门课程给很多人的第一印象就是这并不是一门适合开展课堂互动的课程，因为美学方面的很多知识往往需要教师填鸭式的讲解，让学生参与课堂绘画，自主练习美术技巧的时候，往往也不需要学生与教师过于紧密的互动。不过这实际上是教师的教学方法出现了偏差，站在学生的角度来看，在美术课堂中引入有效的互动教学策略是提高教学效率的重要保障。

一、营造良好的课堂氛围，培养学习兴趣

对于绝大多数小学生而言，美术课本身是具有其趣味优势的，上课的过程中，教师只要采取适当的趣味性教学策略，就能够很好地贴合学生的性格特点，引导其沉浸在课堂氛围之中。不过这种情况也提醒教师平时开展课堂教学的时候，要注意营造更加有效的课堂氛围，注重创建轻松愉悦美术课堂的同时，将活跃的氛围和课堂的教学内容紧密结合起来，充分发挥美术课堂的优势。……