蒯仙华

摘要：在教学中培养学生创新思维是教师需要思考的重点，如何培养学生创新思维应引起教师关注，特别是在五六年级阶段，应当将创新思维培养作为要点，夯实学生数学基础，使学生在学习中实现稳步成长，更新学习理念、创新学习方法，达到事半功倍的学习效果。

关键词：小学高年级;数学教学;创新思维

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

小学阶段的学生的思维正处在由直观的、感性的水平向抽象的、逻辑的水平转变的关键时期，尤其对于小学高年级的学生来说，正是由直观感性思维向抽象逻辑发生飞跃的转折阶段，在这个时期培养学生的创新思维刻不容缓。因此，教师要根据小学高年级学生的思维特征，在教学上融入创新意识，以提升学生的主观思考能力，加强对其创新思维能力的培养。在小学数学教学方面，教师要在课堂教学中倡导学生大胆想象，敢于尝试，用创新思维解决数学问题，为培养合格的创新型人才打下基础。

一、创新思维能力培養的重要性

目前我国人才的知识基础扎实，但是缺少基本的创新能力。如今我国一直在强调将“中国制造”发展为“中国创造”。创新是民族进步的灵魂，同时也是国家兴旺发达、国际影响力提升的动力。在激烈的国际竞争局面中，只有能够创新的国家才能不断进步、不断变得强大、最终取得国际竞争的胜利。为了响应国家的号召，对于创新型人才的培养必须从小学时期进行，需要老师制定合理的教学方法，激发学生的创造性思维，用自己新奇的想法打开新世界的大门。……