谭碧雪

摘要：随着时代发展数学学科的学习也变得愈加重要，对于小学生而言，数学也是必修科目，是其后续进行系统学习的立根之本。有效教学是近年来广泛应用于小学数学课堂的教学模式，其将教学利益作为核心，以开展高效的课堂教学作为基础，在提升数学课堂教学质量中发挥着至关重要的作用。因此，教师在进行小学数学的教学时，应注重发挥教学才能，不断地调整自己的教学方案，让学生不断适应自己的教学方式。

关键词：小学数学;课堂效率;策略研究

课堂是开展教学活动的关键场所，课堂教学是教师培养学生综合能力的关键途径。新课程背景下，越来越多的教学模式开始应用于小学数学教学中，尤其是有效教学理念的深入贯彻为小学数学教学指明了方向和思路，有效提升数学课堂教学质量，这对培养和提升小学生数学核心素养有着十分重要的意义。因此，进一步分析新课程背景下小学数学有效教学的要点与策略尤为关键，教育工作者应予以充分重视。

一、小学数学有效教学策略的研究意义

随着社会经济地位的不断提高和科学技术的进步发展，科学技术的不断发展催促着数学教育必须要适应时代发展的要求，做到与时俱进。然而，数学教学发展的根本在于教学质量的不断提升。众所周知，数学教育教学质量的提高有助于提高小学生数学课堂教学的学习效率，而开展有效的教学策略的探究工作则可以成为最终达到此目的基础性工作内容。……