王中丝

摘要：在职业教育当中，数学学科所占据的地位，在整个职业教育的课程体系当中是非常重要的地位.从每个人牙牙学语开始就开始对计算进行的学习、对数字进行的认识，数学不仅是学生学习其他学科的基础，也是培养学生逻辑思维能力的重要学科，是门逻辑很强的学科。所以在职业教育中一定要培养学生的逻辑思维方式让他们在职业教育接受中，养成良好的思维方式，从而对以后的学习生活中打下坚实的基础，如何培养职业教育学生数学思维，是我们接下来有探讨的课题.

关键词：职业教育;数学思维;培养

引言

数学这门学科古今中外都是人们为之研究的一项重要学科，我国古代便有张苍、耿寿昌所著的《九章算术》，亦是古代人对于数学的一种理解贡献。到了现代，德国著名数学家高斯、我国著名的数学家华罗庚等，他们都在为数学的发展做出了杰出的的贡献。作为一门逻辑性很强的学科。数学中展现的知识以及他衍生出来的其他学科，把数学地位推向了教育的最高峰，数学学科的发展也是人类文明发展的表现。职业教育中注重的是培养职业型、应用型以及技术性人才，这样的人才培养方式，标志着理性思维的重要性，学习数学就是对理性思维方式培养的最好方式，所以职业教育的学生一定要明白数学的重要性，在学习中掌握数学知识，运用到自己所从事的行业当中，通过数学对自己的专业性进行解答，这样对于以后的学习工作当中才能够游刃有余有条不紊地完成要求。……