白丽媛

摘要：我国长期以来一直积极发展英语教学方法，以英语为学生学习的主体，但实际教学效果尚不理想，其原因无非是老师教学方法的偏差，学生英语学习能力的不足。本文探讨了角色扮演在小学英语教育中的应用，希望能为广大同行提供参考，促进小学英语教育的发展。

关键词：角色扮演;小学英语;教学作用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-26-205

引言

角色扮演是教师利用课本人物之间的对话，分享学生在课堂上扮演的各种角色，帮助学生理解课文内容的一种教学方法。在传统的小学英语教学方式中，教师主要采用传统方法来提高学生的学业成绩，而有的教师在教学过程中侧重于自己的讲解，而学生则是被动地接受相关内容。因此学生对学习英语的兴趣较低，为改变这种状况，教师可以有效地运用角色扮演教学法，培养学生的学习兴趣。同时，在角色扮演过程中，学生可以通过深入理解课文的人物和内容，提高英语学习能力，教师需要调整教学方法，以充分发挥角色扮演的作用。

一、角色扮演的特点和优势

角色扮演教学是一种针对小学生的教学方法。角色扮演教学法旨在培养学生的沟通和感知能力，角色扮演中的语言表达法让学生对英语知识内容有更深入的了解和理解。因此，目前我国小学角色扮演教学的主要应用是英语教会。小学英语是基础教育的课程，其主要方向是培养学生学习学科的素质和对英语的热情。……