朱丽

摘要：对于小学语文学科教育的全新要求，是提升小学学生的阅读以及写作等语言能力的培养与提升，注重对于学生兴趣的激发和引导，让学生做到热爱阅读，热爱写作，养成良好的阅读和写作习惯。在小学语文课程的教学实行的进程中，写作作为在语文考试测验中占有很大比重的一部分，写作的教育教学对于学生不论是分数上的提升还是语文能力的培养都有很大的意义和价值。

关键词：小学语文教学;学生写作兴趣;培养

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-251

引言

学生的写作能力可以全面客观地反映学生的汉语综合素质，同时也可以弥补教学工作中的不足和缺陷。写作是主观心理状态和大脑思维过程的反映。在写作过程中，学生需要收集材料，复习知识，查询信息，甚至进行实验和练习。这一系列的行为活动有利于培养学生的现实，客观和严谨的思维方式。此外，写作还可以“将理论付诸实践”，并逐步提高学生在写作过程中应用和转移所学知识的能力，以便学生可以应用所学知识。写作有助于小学生的成长。但是，以上内容基于学生对写作的兴趣。客观地说，在目前的汉语教学中，小学生对写作缺乏兴趣，写作的教学效率不高。

一、改革和更新语文作文教学的模式

要想更好地提升和保障学生写作的耐心、热情与兴趣，就需要改变和更新传统的教学模式和教学手段。首先，在小学语文作文教学过程中，教师要教授学生先进的写作技巧、写作方法，在其写作过程中进行有效的监督和指导并及时批改与疏导。……